Integración de Recursos de TIC en el proceso Educativo

Problemas de aprendizaje

• ¿Cuáles son los problemas más críticos que usted enfrenta en el proceso de aprendizaje? hallamos la Dislexia, que son problemas del sistema nervioso, que afecta la atracción, producción o parte de información. y el Déficit de Cuidado (TDAH), que es la dificultad de permanecer tranquilos o prestar atención(niños entretenidos o distraidos en periodos cortos)

• ¿Qué es lo que cuesta más enseñar y aprender?  explicar la gramática sin recurrir a terminología gramatical,  difícil de enseñar/aprender en  otras lenguas es  el vocabulario porque la traducción directa no suele funcionar bien (unas veces sí, otras veces no). La mayoría de veces hay que buscar equivalencias 

• ¿Cómo podría la tecnología aportar a la solución de esos problemas? los niños y los adultos con estas dificultades encuentran en las nuevas tecnología un gran soporte para sus capacidades cognitivas. El apoyo con ayuda técnicas, que admiten el aprendizaje multisensorial, mejora su desarrollo y además  contribuye a la mejora del bienestar familiar. Esta herramienta permite que los niños trabajen de forma autónoma, aumenta su autoestima y disminuye la frustración y rechazo.

Aportes de la Tecnología

• ¿De que manera aporta la tecnología al proceso de aprendizaje? La introducion de las tecnologías a las salas de clases ofrece a los educadores la oportunidad de diseñar experiencias instruccionales, encaminadas a examinar, crear y desarrollar al máximo su potencial profesional y el de sus estudiantes. Ademas ofreces recursos claros y enriquece el aprendizaje.

• ¿Qué evidencias científica existen de que la tecnología puede ayudar al currículo escolar? Las TIC son un recursos excelente para educarse, dado su volumen de indagación y posibilidad de aprendizaje autónomo. En varios documentos gubernamentales y educativos encontramos la idea de que la TIC son recursos poderosos y baratos, para combatir la ignorancia y superar la pobreza, pues reducen el costo y permiten el aprendizaje en cualquier momento. 

Problemas para usar tecnología

• ¿Cuáles son las  principales barreras o dificultades que existen para que los docentes utilicen Tecnología? son mucha las inconstantes que intervienen en el contexto del ambiente de aprendizaje. La forma en que cada educador introduce las TIC en su ambiente de aprendizaje, dependerá del conjunto de circunstancias en las que se registra el formador y su comunidad.

• ¿Cómo pueden esas barreras ser eliminadas o reducidas? fomentando el uso de la tecnología como medio de expresión, creación y  respecto por los valores sociales.

Elementos a Considerar

• ¿Qué elementos  deberían ser considerados al  momento de integrar tecnolia al currículo? convendrían de tomar en cuentas las competitividades, es decir los objetivos que requiere alcanzar, la planificación, como van a lograr esas competencias u objetivos planteados, la formación, que tan capacitado está el maestro para poder motivar, ubicar e informar a los alumnos y la evaluaciones a realizar, que autoevaluación van a realizar, para poder medir el cumplimientos de esos objetivos.

• ¿Cuáles de estos elementos se relacionan directamente con los profesores? todos estos elementos se relacionan con los maestros, ya que a ellos incumbe conocer todo el programa a desarrollar con la introducción de la tecnología, pues esto ayuda a que se logren los objetivos esperados.

Impacto en alumnos

• ¿Cómo la tecnología esta cambiando la manera en que los alumnos aprenden? La ventaja que ofrecen la tecnología a los estudiantes son muchas, aprenden en menor tiempo,el aprendizaje es mas atractivo, pueden personificar los procesos , ayuda a educar de manera diferentes y en ambiente específicos.

• ¿Podrán los alumnos estar preparados para la educación superior o para el mundo laboral , pese a contar con un docente que no utiliza tecnología?  no, ya que estos instrumentos facilitan el trabajo y el  aprendizaje , con calidad , con menos tiempo y permite la utilización  recursos claros para el aprendizaje a nivel general.

• ¿A que dilema nos enfrenta esto? el no uso de la tecnología por la sociedad, nos enfrenta a un dilema preocupante, ya que vamos a estar usando técnicas antiguas y el mundo esta avanzando rápidamente y todos tenemos que adaptarnos a  los nuevos cambios.

Sociedad de la información

• ¿Cómo el acceso a tecnología cambia la manera en que aprendemos? el uso de la tecnología en el ámbito del aprendizaje ayuda a que el estudiante tenga mayor interés por aprender, esté más motivado y en las aulas exista una mayor  participación entre los alumnos y los maestros.

• ¿Que rol puede tener el docente en este nuevo escenario? el papel del docente es importante , ya que es la persona que tiene las habilidades, las técnicas pedagógica y los recursos educativo para trasmitir el aprendizaje requerido por los estudiantes, puede evaluar , controlar mejor y conoce las fuentes de investigación confiable para hacer usa de la mismas.